第一百一十章 外教安娜
听了莫华的话,陈誉满意的点点头,道:“莫姐,你是不是早就有了人选,挖了个坑等我自己跳进去?”
莫华道:“我哪里知道你的要求这么高,刚好我跟安娜还打过交道,所以就推荐给你了。”
又聊了几句,莫华才离开了。
等她走后,陈誉又仔细的看了看那红头文件,上面的开会日期就在后天下午,时间上算是比较紧的了,必须尽快到国际学院找到安娜,看她能否跟自己一同前往。
国际学院在奥斯卡贵族学院中不算是出类拔萃的学院,但并非表示其教学水平不拔尖,恰恰相反,奥斯卡的国际学院在整个江南省的类似学院排名中都能排的上号的。
只是一方面,奥斯卡学院本身教学水平很高,有太多实力超群的学部和学院,掩盖了国际学院的光芒,另一方面,国际学院作为重视国际交流和学习的奥斯卡学校的特色之一,历来没有被列入学院的学院排名中,所以很多人不太清楚。
其实从成立的初期,在很多其他学部和学院都还没有成立的时候,国际学院就已经存在了。当初,做为江南省也少有的特色学院声名鹊起。很多人了解奥斯卡学校,是从知道国际学院开始的。
国际学院开设有国际经济与贸易学、国际关系、会计学、行政管理、金融学、计算机科学与技术以及医学等各类专业。实行全英文教学,在教学上大胆借鉴和引进世界顶尖大学的做法,重视师生交流、学生交流,提倡寓学于乐、快乐学习等先进理念。
国际学院师资力量雄厚,数百名教师中绝大多数是留学归国人员或者是外籍教师,另有部分兼职教师。学院重视与国内外知名大学的交流合作,与美国、英国、法国、俄罗斯、日本、南非等国的一些知名大学互派交换生,与众多国际大企业签订了人才实习培养协议,为学院学生提供了优越的学习环境。
国际学院的学生来自世界各地,毕业后许多人到国外名校继续深造,或者到家族企业、跨国企业如世界500强、各大会计师事务所、政府部门发展。
陈誉信步来到国际学院。
学院的大门很有特色,是一个如同地球的圆环形大门,据说寓意是全球视野、世界眼光。两边都没有围墙连接,显示无国界的学习和交流。
从大门走进去,赫然竟是一片中国古典园林的景象。
回廊亭榭,小桥流水,沿着蜿蜒但宽敞的道路一步步走进去,可以看到几座高大而古雅的建筑,飞檐、琉璃瓦、壁画……中国古典建筑的特色一一呈现,遥望大门里面,可以看出竟然是梁柱式结构,可以看出设计者的用心和细心。
竟然以中国园林建筑的风格为主!
这一点让陈誉刮目相看,对学院的领导和设计师由衷感到佩服,进而由衷的相信国际学院的声名所得不虚。
纵观国内的许多高校所办的国际学院,虽然名义上是中西交融、世界交流,但其实在办学方向上仍是以西学为主,在教学上常有重西轻中的现象。这一点体现在方方面面,从各个细节都能感受到,比如建筑风格上,大多是模仿西方建筑,效法西欧建筑,或者是超现实风格,无论怎样,中国的元素不多。
所以奥斯卡的这种做法让见识过不少同类学院风格的陈誉耳目一新,心中赞叹!有这种气度和眼光,可以看出其办学和教学上一定不会偏西废中,一定能够以更长远的眼光来培养这些学生!
有了这个观点,陈誉再看这个学院的目光就不一样了,多了些好感和欣赏。
其实单独从美学的观点看,中国园林建筑丝毫不比西方建筑逊色,应该是有过之而无不及。因为西方建筑单纯只是追求美学和实用,最多加上宗教的内涵。但中国古典建筑除了这些,还加入了风水、中医等内涵,更加注重建筑格局、风格对人体心理、身体的影响,至高处直指“天人合一”的境界。相比之下,更加科学,更加博大精深!
对于中国的学生来说,心理肯定更多能感受到这种建筑的内涵和底蕴,对于来国际学院留学的外国学生来说,也是充满好奇和激动。所以,富含中国建筑风格的国际学院成了奥斯卡校园一道异常炫丽的风景,本校学生经常流连忘返,不少校外人士也慕名而来。
陈誉信步所至,入目处随处可见三三两两的学生,有黑头发黄皮肤的,也有黄头发白皮肤的,卷头发黑皮肤的,或为园景的美丽驻足,或拿一卷书册静坐欣赏,或带着伴侣一同谈心……无论哪种情况,都仿佛以人入画,为幽美静雅的园林添加了一份生机,一种活力。
假如不是要找到安娜,陈誉也愿意在这个洞天福地般的场所待上一天,呼吸着那包含着文化氛围的空气。
还好安娜名气很大,他随便找了一位女孩,对方就告诉他,安娜今天正好上英语课,上课地点就在教学楼后面的草坪上。
安娜来到奥斯卡学校两三年了,虽然教龄较长,但其实人很年轻,也就二十岁多一点。因为读书早,在美国芝加哥大学毕业以后,就来到了中国这个美丽的国度,在当时为数不少的名校邀请中,选择了奥斯卡贵族学院。
为什么选择这里?因为她第一次来到这个校园,就喜欢上了。
这里有着其他学校所没有的教学活力、自由,有着其他学校的学生所没有的坦诚、追求。这对于追求自我,不顾家里人的反对,早早来到中国的她而言,无疑是最好的选择。
来到这里之后,学院领导在了解了她的能力之后,给了她充分的教学自由,对于授课的题材、方法方面没有什么约束,只要在法律框架内,能够让学生达到预定的学习目标,就可以了。
而且学院对于老师教授的专业和范围也没有什么约束,只有本身有能力,有兴趣,就可以。所以,兴趣广泛能力出众的她教英文,教行政管理,有时还为国际形势专业的学生讲讲课,过着自由惬意的生活。
除了教学之外,她关心中国的公众运动,有时也会和一些**人士、领事馆联系,找一些项目或者课题让学生去学习、研究,组织一些活动让学生去参与。
无论课上课下,安娜的工作时间安排得满满的。
学生们也很喜欢她。
安娜不单外表美貌。莫华说的没错,很多学生把美丽的她封为“最美外教”,这在外教众多、美女如云的国际学院是相当难得的荣誉。
她的能力和行动更令学生折服。专业上的授课根本难不倒这个毕业于美国名校的高材生,业余上她带领着他们,研究他们共同感兴趣的问题,开拓他们的见解,给予了一个全新的平台和方式,让他们能够主动、积极的去学习,这才是安娜最大的魅力所在。
因此,学院宽容、教学自由、学生爱戴、课余充实,让安娜的生活快乐而充实。
今天是上英语课。
上课地点没有在一般老师喜欢的教室里,她充分利用学院给予的教学自由,拉着学生们来到这边美丽的园林的草坪上,享受着鸟语花香,呼吸着新鲜空气,惬意的或坐或躺,自由的交流着见解。
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莫华道:“我哪里知道你的要求这么高,刚好我跟安娜还打过交道,所以就推荐给你了。”
又聊了几句,莫华才离开了。
等她走后,陈誉又仔细的看了看那红头文件,上面的开会日期就在后天下午,时间上算是比较紧的了,必须尽快到国际学院找到安娜,看她能否跟自己一同前往。
国际学院在奥斯卡贵族学院中不算是出类拔萃的学院,但并非表示其教学水平不拔尖,恰恰相反,奥斯卡的国际学院在整个江南省的类似学院排名中都能排的上号的。
只是一方面,奥斯卡学院本身教学水平很高,有太多实力超群的学部和学院,掩盖了国际学院的光芒,另一方面,国际学院作为重视国际交流和学习的奥斯卡学校的特色之一,历来没有被列入学院的学院排名中,所以很多人不太清楚。
其实从成立的初期,在很多其他学部和学院都还没有成立的时候,国际学院就已经存在了。当初,做为江南省也少有的特色学院声名鹊起。很多人了解奥斯卡学校,是从知道国际学院开始的。
国际学院开设有国际经济与贸易学、国际关系、会计学、行政管理、金融学、计算机科学与技术以及医学等各类专业。实行全英文教学,在教学上大胆借鉴和引进世界顶尖大学的做法,重视师生交流、学生交流,提倡寓学于乐、快乐学习等先进理念。
国际学院师资力量雄厚,数百名教师中绝大多数是留学归国人员或者是外籍教师,另有部分兼职教师。学院重视与国内外知名大学的交流合作,与美国、英国、法国、俄罗斯、日本、南非等国的一些知名大学互派交换生,与众多国际大企业签订了人才实习培养协议,为学院学生提供了优越的学习环境。
国际学院的学生来自世界各地,毕业后许多人到国外名校继续深造,或者到家族企业、跨国企业如世界500强、各大会计师事务所、政府部门发展。
陈誉信步来到国际学院。
学院的大门很有特色,是一个如同地球的圆环形大门,据说寓意是全球视野、世界眼光。两边都没有围墙连接,显示无国界的学习和交流。
从大门走进去,赫然竟是一片中国古典园林的景象。
回廊亭榭,小桥流水,沿着蜿蜒但宽敞的道路一步步走进去,可以看到几座高大而古雅的建筑,飞檐、琉璃瓦、壁画……中国古典建筑的特色一一呈现,遥望大门里面,可以看出竟然是梁柱式结构,可以看出设计者的用心和细心。
竟然以中国园林建筑的风格为主!
这一点让陈誉刮目相看,对学院的领导和设计师由衷感到佩服,进而由衷的相信国际学院的声名所得不虚。
纵观国内的许多高校所办的国际学院,虽然名义上是中西交融、世界交流,但其实在办学方向上仍是以西学为主,在教学上常有重西轻中的现象。这一点体现在方方面面,从各个细节都能感受到,比如建筑风格上,大多是模仿西方建筑,效法西欧建筑,或者是超现实风格,无论怎样,中国的元素不多。
所以奥斯卡的这种做法让见识过不少同类学院风格的陈誉耳目一新,心中赞叹!有这种气度和眼光,可以看出其办学和教学上一定不会偏西废中,一定能够以更长远的眼光来培养这些学生!
有了这个观点,陈誉再看这个学院的目光就不一样了,多了些好感和欣赏。
其实单独从美学的观点看,中国园林建筑丝毫不比西方建筑逊色,应该是有过之而无不及。因为西方建筑单纯只是追求美学和实用,最多加上宗教的内涵。但中国古典建筑除了这些,还加入了风水、中医等内涵,更加注重建筑格局、风格对人体心理、身体的影响,至高处直指“天人合一”的境界。相比之下,更加科学,更加博大精深!
对于中国的学生来说,心理肯定更多能感受到这种建筑的内涵和底蕴,对于来国际学院留学的外国学生来说,也是充满好奇和激动。所以,富含中国建筑风格的国际学院成了奥斯卡校园一道异常炫丽的风景,本校学生经常流连忘返,不少校外人士也慕名而来。
陈誉信步所至,入目处随处可见三三两两的学生,有黑头发黄皮肤的,也有黄头发白皮肤的,卷头发黑皮肤的,或为园景的美丽驻足,或拿一卷书册静坐欣赏,或带着伴侣一同谈心……无论哪种情况,都仿佛以人入画,为幽美静雅的园林添加了一份生机,一种活力。
假如不是要找到安娜,陈誉也愿意在这个洞天福地般的场所待上一天,呼吸着那包含着文化氛围的空气。
还好安娜名气很大,他随便找了一位女孩,对方就告诉他,安娜今天正好上英语课,上课地点就在教学楼后面的草坪上。
安娜来到奥斯卡学校两三年了,虽然教龄较长,但其实人很年轻,也就二十岁多一点。因为读书早,在美国芝加哥大学毕业以后,就来到了中国这个美丽的国度,在当时为数不少的名校邀请中,选择了奥斯卡贵族学院。
为什么选择这里?因为她第一次来到这个校园,就喜欢上了。
这里有着其他学校所没有的教学活力、自由,有着其他学校的学生所没有的坦诚、追求。这对于追求自我,不顾家里人的反对,早早来到中国的她而言,无疑是最好的选择。
来到这里之后,学院领导在了解了她的能力之后,给了她充分的教学自由,对于授课的题材、方法方面没有什么约束,只要在法律框架内,能够让学生达到预定的学习目标,就可以了。
而且学院对于老师教授的专业和范围也没有什么约束,只有本身有能力,有兴趣,就可以。所以,兴趣广泛能力出众的她教英文,教行政管理,有时还为国际形势专业的学生讲讲课,过着自由惬意的生活。
除了教学之外,她关心中国的公众运动,有时也会和一些**人士、领事馆联系,找一些项目或者课题让学生去学习、研究,组织一些活动让学生去参与。
无论课上课下,安娜的工作时间安排得满满的。
学生们也很喜欢她。
安娜不单外表美貌。莫华说的没错,很多学生把美丽的她封为“最美外教”,这在外教众多、美女如云的国际学院是相当难得的荣誉。
她的能力和行动更令学生折服。专业上的授课根本难不倒这个毕业于美国名校的高材生,业余上她带领着他们,研究他们共同感兴趣的问题,开拓他们的见解,给予了一个全新的平台和方式,让他们能够主动、积极的去学习,这才是安娜最大的魅力所在。
因此,学院宽容、教学自由、学生爱戴、课余充实,让安娜的生活快乐而充实。
今天是上英语课。
上课地点没有在一般老师喜欢的教室里,她充分利用学院给予的教学自由,拉着学生们来到这边美丽的园林的草坪上,享受着鸟语花香,呼吸着新鲜空气,惬意的或坐或躺,自由的交流着见解。
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