第185章 收获停尸牌
噔噔噔......!
三楼到五楼而已,一分钟不到就大步跨了上去,
当我来到实验室时,发现那男老师已经搞出了一瓶蓝色的不明液体,
但实验进度似乎又被卡住了,
他当前手头上的动作,看起来显得有些可有可无,
听到声响后,立即抬头看着我,
不过他并没有说话,就这么面无表情的看着
时间有限,
我懒得探究那么多,迅速走到实验台跟前并将那份红色的“半成品”递给他,“老师你看看,是不是这个!”
男老师见状,连忙伸手接了过去,随即兴奋道:“对!就是它!太好了!终于可以完成我的实验课题了......”
在递给他的时候,我耍了个小心机,
一手悄悄拿着【百变眼镜】,一手握着瓶子,
期间故意触碰到他的手,进而完成新的“记录”,
如此顺理成章的机会可不多,当然不能错过,
不管待会面对那小男孩时用不用得到,咱先记录了再说,
以防不时之需;
不过他的反应,总感觉有点不对,
正常来说,不是应该八卦一下我是怎么拿到这未完成的实验品吗?
毕竟当时那女老师的态度是那样的强硬!
当然,对方不问也好,免得又要解释一番,
看到他又开始忙活,我小声的询问,“老师,你这实验还要多久才能结束?”
对此,他头也不抬的回应道:“这个很难说,帮忙找到我儿子以及将他带到这吧,等我做完实验好跟他一起回去。”
他的言外之意,我立马秒懂!
大概意思是:只有将他儿子带到这,他的实验才会完成,他们才会一起离开!
举一反三,
那个女老师,应该也是这样的“设定”!
但相比之下,她的实验已经没办法再继续进行下去,
离开的“条件”已然达成不了!
要是我再回去找她,
所触发的话题肯定会不一样,
说不定又要帮忙找这找那,
甚至要我找她那不见了的“半成品”也说不定!
所以,恐怕得另辟蹊径才行!
想到这,不由想起那个喜欢玩捉迷藏的小女孩,
结合【额外规则4】的内容,
很有可能,她就是将女老师“赶走”的关键点!
于是,我顺势往四楼走去,进而走进解剖室,再次沮丧的说道,“小家伙,你到底藏在哪啊?我认输了,你出来吧!”
话音刚落,
全身笼罩在白布之下,装扮成标本的小女孩,猛地跳出来,“surprise!欧耶!又是我赢了!哥哥你好笨哟,这都找不到我。”
“那是因为你藏得太好了!”
“真的吗?”
“真的!”
“那我们再玩一次好不好?”
“好!不过这次要是被我找到了,你就去叫你妈妈跟你一起回家咯,好不好?”
“嗯?玩得正开心,为什么要回家,哥哥你是不是不想跟我玩?”
“当然不是!刚刚我遇到了你妈妈,她是这么吩咐我的,她还说她宝贝最听话了!”
这样的忽悠,其实漏洞百出,
但对方显然不会进行更深层次的“思考”,而是即时受到“听话”这词的刺激,立马自豪的说道:“那是!我可是最听话的小孩,那我们再玩一次吧。”
“好,那我开始倒数咯......”
解剖室就这么大,要找一个小屁孩还不是有手就行?
所以倒数结束后,
我做戏做全套,装模作样的找了一遍其它位置再慢慢来到她藏匿的柜子,
“surprise!小朋友,这次我终于找到你了!”
“哥哥,为什么这次你这么快就找到我?”
因为我还偷看了呗,
当然,这可不能直说,连忙随便找个借口,“因为你的衣服露在外面,要不然我可能又找不到了,谁能想到柜子还能藏人!”
“原来这样!好吧,这次是哥哥你赢了!”
“嗯,侥幸而已。”
小女孩伸了伸懒腰,打着哈欠道:“那我去找妈妈了,下次有机会我们再一起玩吧。”
“好!”
“那这个东西就给你吧!”她说着便将之前挂在她脚丫子上的那个牌子递了过来,
顺势接过来一看——停尸牌!!!
上面还有几行空白的信息栏:姓名、年龄、死亡原因
这......我能不能不要?
“那个......你为什么要给这个东西我呢?看起来也不好玩呀!”
听到这,小女孩神秘一笑,接着小声的解释道,“这可是捉迷藏神器,只要你像我之前那样脱掉鞋子并躺下不动,脚上又挂着这牌子的话,那别人就看不出你是活人了!”
我擦!
难不成这玩意也是规则道具!?
虽然名称上有些晦气,但效果听着......好像还不错!
不过她应该没将注意事项说完,
如果我猜得没错,伪装尸体的时候,应该也像【百变眼镜】那样,不让其它单位看着才行!
这就是【额外规则4】中说的“意外收获”?
不要白不要啊!
一把将其揣到兜里,接着微笑道,“嗯嗯,确实是捉迷藏神器,谢谢你咯!”
“不客气,下次记得再陪我玩哟!”
“好......”
随后,她一边挥手,一边往楼梯方向走去,
我则反向走向另一边楼梯,进而前往二楼,
迅速跑到那小男孩所在的实验室,
稳妥起见,特意将随身携带的口罩给戴上了再进去,
还好,他还在这实验室里,
走近一看,依旧是四十五度角仰望夜空的姿势,
给人一种说不出的“怪异”!
说实话,
他的“设定”,我是完全琢磨不透,
有些无从下手和不知道该怎么开展与之相关的“剧情”!
小女孩有“停尸牌”赠予,
不清楚他会不会也有!
但这家伙总是一副郁郁寡欢的样子,
我想不到要怎样才能让他“开心”!
难不成要如他所愿的开展他喜欢的话题?
甚至当着他的面加几轮点助助兴?
这次,
依旧是他先开口,
我还没走近,
他便头也不回的说道:“你来了?”
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三楼到五楼而已,一分钟不到就大步跨了上去,
当我来到实验室时,发现那男老师已经搞出了一瓶蓝色的不明液体,
但实验进度似乎又被卡住了,
他当前手头上的动作,看起来显得有些可有可无,
听到声响后,立即抬头看着我,
不过他并没有说话,就这么面无表情的看着
时间有限,
我懒得探究那么多,迅速走到实验台跟前并将那份红色的“半成品”递给他,“老师你看看,是不是这个!”
男老师见状,连忙伸手接了过去,随即兴奋道:“对!就是它!太好了!终于可以完成我的实验课题了......”
在递给他的时候,我耍了个小心机,
一手悄悄拿着【百变眼镜】,一手握着瓶子,
期间故意触碰到他的手,进而完成新的“记录”,
如此顺理成章的机会可不多,当然不能错过,
不管待会面对那小男孩时用不用得到,咱先记录了再说,
以防不时之需;
不过他的反应,总感觉有点不对,
正常来说,不是应该八卦一下我是怎么拿到这未完成的实验品吗?
毕竟当时那女老师的态度是那样的强硬!
当然,对方不问也好,免得又要解释一番,
看到他又开始忙活,我小声的询问,“老师,你这实验还要多久才能结束?”
对此,他头也不抬的回应道:“这个很难说,帮忙找到我儿子以及将他带到这吧,等我做完实验好跟他一起回去。”
他的言外之意,我立马秒懂!
大概意思是:只有将他儿子带到这,他的实验才会完成,他们才会一起离开!
举一反三,
那个女老师,应该也是这样的“设定”!
但相比之下,她的实验已经没办法再继续进行下去,
离开的“条件”已然达成不了!
要是我再回去找她,
所触发的话题肯定会不一样,
说不定又要帮忙找这找那,
甚至要我找她那不见了的“半成品”也说不定!
所以,恐怕得另辟蹊径才行!
想到这,不由想起那个喜欢玩捉迷藏的小女孩,
结合【额外规则4】的内容,
很有可能,她就是将女老师“赶走”的关键点!
于是,我顺势往四楼走去,进而走进解剖室,再次沮丧的说道,“小家伙,你到底藏在哪啊?我认输了,你出来吧!”
话音刚落,
全身笼罩在白布之下,装扮成标本的小女孩,猛地跳出来,“surprise!欧耶!又是我赢了!哥哥你好笨哟,这都找不到我。”
“那是因为你藏得太好了!”
“真的吗?”
“真的!”
“那我们再玩一次好不好?”
“好!不过这次要是被我找到了,你就去叫你妈妈跟你一起回家咯,好不好?”
“嗯?玩得正开心,为什么要回家,哥哥你是不是不想跟我玩?”
“当然不是!刚刚我遇到了你妈妈,她是这么吩咐我的,她还说她宝贝最听话了!”
这样的忽悠,其实漏洞百出,
但对方显然不会进行更深层次的“思考”,而是即时受到“听话”这词的刺激,立马自豪的说道:“那是!我可是最听话的小孩,那我们再玩一次吧。”
“好,那我开始倒数咯......”
解剖室就这么大,要找一个小屁孩还不是有手就行?
所以倒数结束后,
我做戏做全套,装模作样的找了一遍其它位置再慢慢来到她藏匿的柜子,
“surprise!小朋友,这次我终于找到你了!”
“哥哥,为什么这次你这么快就找到我?”
因为我还偷看了呗,
当然,这可不能直说,连忙随便找个借口,“因为你的衣服露在外面,要不然我可能又找不到了,谁能想到柜子还能藏人!”
“原来这样!好吧,这次是哥哥你赢了!”
“嗯,侥幸而已。”
小女孩伸了伸懒腰,打着哈欠道:“那我去找妈妈了,下次有机会我们再一起玩吧。”
“好!”
“那这个东西就给你吧!”她说着便将之前挂在她脚丫子上的那个牌子递了过来,
顺势接过来一看——停尸牌!!!
上面还有几行空白的信息栏:姓名、年龄、死亡原因
这......我能不能不要?
“那个......你为什么要给这个东西我呢?看起来也不好玩呀!”
听到这,小女孩神秘一笑,接着小声的解释道,“这可是捉迷藏神器,只要你像我之前那样脱掉鞋子并躺下不动,脚上又挂着这牌子的话,那别人就看不出你是活人了!”
我擦!
难不成这玩意也是规则道具!?
虽然名称上有些晦气,但效果听着......好像还不错!
不过她应该没将注意事项说完,
如果我猜得没错,伪装尸体的时候,应该也像【百变眼镜】那样,不让其它单位看着才行!
这就是【额外规则4】中说的“意外收获”?
不要白不要啊!
一把将其揣到兜里,接着微笑道,“嗯嗯,确实是捉迷藏神器,谢谢你咯!”
“不客气,下次记得再陪我玩哟!”
“好......”
随后,她一边挥手,一边往楼梯方向走去,
我则反向走向另一边楼梯,进而前往二楼,
迅速跑到那小男孩所在的实验室,
稳妥起见,特意将随身携带的口罩给戴上了再进去,
还好,他还在这实验室里,
走近一看,依旧是四十五度角仰望夜空的姿势,
给人一种说不出的“怪异”!
说实话,
他的“设定”,我是完全琢磨不透,
有些无从下手和不知道该怎么开展与之相关的“剧情”!
小女孩有“停尸牌”赠予,
不清楚他会不会也有!
但这家伙总是一副郁郁寡欢的样子,
我想不到要怎样才能让他“开心”!
难不成要如他所愿的开展他喜欢的话题?
甚至当着他的面加几轮点助助兴?
这次,
依旧是他先开口,
我还没走近,
他便头也不回的说道:“你来了?”
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